2024年6月22日-23日，由虚拟仿真实验教学创新联盟举办的“人工智能赋能实验教学研讨会”在天津举办，来自全国高校的500余位专家学者、实验教师参加了研讨会。我院丁守成老师参加了本次会议。

本次会议聚焦实验教学能力图谱建设、基于能力图谱的实验教学数字教材建设、虚拟仿真实验项目技术标准与虚拟仿真项目2.0建设、实验教学大模型应用等展开研讨。

联盟秘书长、清华大学实验室管理处王玉军处长首先致辞。他指出，实验教学作为教育的重要组成部分，直接关系着以实践能力和创新能力为核心的全面能力培养，探索人工智能在实验教学中的应用，将有力推动教育模式的深刻变革，引领教育走向更加智能化、个性化的未来。

教育部高教司课程教材与实验室处刘永强处长作主题报告，他强调，人工智能时代是实验教学高质量发展的战略机遇期，我们应进一步打破壁垒，推动课程、教材和实验项目的融合发展，从学科交叉、产教融合、科教融汇、数智赋能等四个方面推进高等教育实验教学改革。

专题报告阶段，联盟执行秘书长王宏宇，联盟副秘书长、教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会秘书长、东南大学熊宏齐，清华大学江永亨、任艳频，北京大学周勇义、郭文茗、周永胜，南开大学张金，上海交通大学，华中农业大学李大鹏等专家分别围绕主题，交流和分享了在实验教学智能化建设、标准体系建设、实验教学虚拟教研室建设、实验教学数字教材建设、数智赋能实验教学实践、能力图谱研究与编制、虚拟仿真实验教学课程建设与应用规范、大模型时代实验教学改革、“AI+高等教育”典型案例等方面的做法。

通过交流学习，加深了人工智能、虚拟仿真、知识图谱等技术在实验教学中的创新应用，对促进我院实验教学的数字化转型有重要意义。（撰稿：丁守成；终审：杨雅琼）